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[八八水災] 看見。可能

在社工暖身前的活動時,老師仔細在門後聆聽孩子們的反應與態度,驚訝地說這群孩子很懂事、很貼心,願意試著透露感覺,探索自己......


當天有遠從外縣市舟車勞頓坐火車來的孩子;也有自己學習如何搭公車、坐捷運、看地圖、步行前來辦公室的孩子;還有不怕迷路的困窘…提起勇氣向陌生人開口問左彎或右繞的孩子。輾轉的過程看見他們嘗試的勇氣。


就讀高中的小杰,有獨特見解,不固執但堅持己見,與同齡的孩子多了一份成熟思維,遊戲時舉手發問、下課時與老師討論、對於陌生環境遊刃其間。小杰:「很開心能來這邊認識新朋友」。這是他對自己認真的態度。


唸國二的小嵐,愛美、個性害羞,尷尬別人提到她臉上的青春印痕不小心被看見,索性就靠在好朋友身邊亦步亦趨,不敢去認識第一次才見面的新朋友,雖然時間侷促無法讓她看到鼓起勇氣後的改變,不過她說:「下次應該不會再迷路了」。這也是她對自己信心的表現。


青春少年、花樣少女是人生堆疊經驗的開始,有錯誤中學習的權利,也有追求自我價值的熱情與活力。在生命驟然間面臨親人離開的痛處時,心可能是封閉的,行為可能是怪異的,既脆弱又堅強地擺動雙腳踏著令人疼惜的節奏......


社工們,絞盡腦汁琢磨這群青少年的喜愛與興趣,培養彼此間的默契和信任,敞開溫暖雙臂以熱忱來呵護一顆受過傷的心,融化抗拒的眼神與難懂的煩惱。



這場內心對話。讓他們看見一種可能,
叫做改變,
改變成為可能











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